Aufgabenstellung/Unterrichtsverlauf: „
Man erkennt den ´feinen´ Hinweis auf die Kelly Family, deren Mitglieder durchaus musikalisch sind- genauso wie unsere Katzen! Und wie musikalisch sie sind! Da wird geflötet, gerasselt, Klavier gespielt, der Kontrabass dröhnt und noch vieles mehr. Sie sehen hier ja nur eine Auswahl der ´berühmten´ Katzen-Band, die zufällig heute umMitternacht zu ihrem Auftritt zusammenkommt. Sie sollten durchaus heute Nacht hinter die Scheune kommen, um den musikalischen Hochgenuss nicht zu versäumen!“G. Wick- FriedrichHinweise: Eng verknüpft war die Aufgabenstellung mit dem Musikunterricht, da die Kollegin in diesem Schuljahr Instrumentenkunde behandelte - die Blechblasinstrumente waren bekannt, und so konnte auf viel Erfahrung zurückgegriffen werden -
besonders in Deckenpfronn, da in diesem Ort das Bläserorchester und der Handharmonika-Club eine herausragende Stellung genießen und schon viele Kinder Mitglieder in einer der Gruppierungen sind.
Bezug zur Kunst und/oder ästhetischen Umwelt:
Im Kunstunterricht zuvor waren einzelne Künstler behandelt worden – Wassily Kandinsky, Paul Klee, dazu kam jetzt ein nicht ganz so berühmter: Otmar AltSeine Arbeiten wurden angesehen, besprochen und die besonderen Merkmale herausgearbeitet.Thematik und Arbeitsweise dieses Künstlers sprechen Kinder besonders an, und so entstanden die Bilder "fast wie von selbst".
Man erkennt den ´feinen´ Hinweis auf die Kelly Family, deren Mitglieder durchaus musikalisch sind- genauso wie unsere Katzen! Und wie musikalisch sie sind! Da wird geflötet, gerasselt, Klavier gespielt, der Kontrabass dröhnt und noch vieles mehr. Sie sehen hier ja nur eine Auswahl der ´berühmten´ Katzen-Band, die zufällig heute umMitternacht zu ihrem Auftritt zusammenkommt. Sie sollten durchaus heute Nacht hinter die Scheune kommen, um den musikalischen Hochgenuss nicht zu versäumen!“G. Wick- FriedrichHinweise: Eng verknüpft war die Aufgabenstellung mit dem Musikunterricht, da die Kollegin in diesem Schuljahr Instrumentenkunde behandelte - die Blechblasinstrumente waren bekannt, und so konnte auf viel Erfahrung zurückgegriffen werden -
besonders in Deckenpfronn, da in diesem Ort das Bläserorchester und der Handharmonika-Club eine herausragende Stellung genießen und schon viele Kinder Mitglieder in einer der Gruppierungen sind.
Bezug zur Kunst und/oder ästhetischen Umwelt:
Im Kunstunterricht zuvor waren einzelne Künstler behandelt worden – Wassily Kandinsky, Paul Klee, dazu kam jetzt ein nicht ganz so berühmter: Otmar AltSeine Arbeiten wurden angesehen, besprochen und die besonderen Merkmale herausgearbeitet.Thematik und Arbeitsweise dieses Künstlers sprechen Kinder besonders an, und so entstanden die Bilder "fast wie von selbst".
